Окуляри, чорниця, косоокість, і поганий зір у дітей

👩‍⚕️Профогляди в офтальмолога дуже важливі для дітей. Візит до лікаря, як мінімум, раз у перші 3 міс, а далі щорічно

👉Немовлятам це особливо важливо для виявлення вродженої катаракти, глаукоми та ретинобластоми.

🐣У перші дні-місяці може турбувати "закисання" ока, кірочки на повіках і тд

👉 В жодному разі не можна використовувати відвар ромашки, грудне молоко, пакетики чаю — це не допомагає, а ще й створює ідеальні умови для патогенної флори.

👉 Лікар має спостерігати за динамікою. У дітей раннього віку може бути стеноз носослізних канальців, тоді необхідна процедура розширення.

👉 “Закисання” ока – далеко не завжди ознака стенозу, але потрібно слідкувати за цим.

⛹️Діти ніколи не будуть жалітися, що вони погано бачать — у них немає з чим порівняти

👉Те, що дитина часто перечіпається, має труднощі в навчанні, з'їжджає з рядків у зошиті може бути наслідком особливостей будови ока — міопії, гіперметропії, астигматизму.

👓Важливо виявити проблеми якнайшвидше, аби адаптувати мозок до повноцінної картини

👉Чим старша дитина, тим важче і довше вона звикає до окулярної корекції.

🤓Окуляри не погіршують зір, а у деяких випадках можуть стримувати розвиток патології

👉 Підбирати окуляри в оптиках — величезна помилка. Лікар після циклоплегії (розширення зіниці) вимірює істинні показники оптичної системи ока, на основі цього підбирає корекцію.

👀Всі питання з косоокістю критично вирішити до 8 років

👉 До цього віку формується бінокулярний зір — здатність зливати в одне зображення інформацію з обох очей.

👉 У дітей до 3 міс це може бути нормою до 3 міс. Далі необхідна консультація лікаря.

👉 Коли дитина дивиться на предмет зблизька і Ви бачите, що оченята "зійшлись до носа" — це не косоокість, це конвергенція — фізіологічне явище.

🧐 Оклюзію (прикривати око, яке краще бачить, щоб тренувати око з гіршим зором) потрібно проводити строго на час, який вказав лікар

👉 Важливо у жодному разі не пропускати оклюзію.

👉 Оптимальний ефект буде лише тоді, коли дитина виконує дрібну зорову роботу: читає, складає мозаїку, переписує з книжки і тд.